Si bien la palabra lúdico alude a juego, es interesante saber que esta palabra también alude a escuela, significa que la escuela debe ser sino como un juego por lo menos hermana o prima de este. Y... ¿por qué no es así? En algunos casos sí. Una experiencia: El año pasado en la institución donde laboro, por la dichosa H1N1 debíamos ir algunos sábados a recuperar clases, hicimos un programa, por que pensamos que no iban a ir los alumnos, para juntar dos aulas en una, cual fue nuestra sorpresa cuando los alumnos asistieron en forma masiva, cerca de un 85% de asistencia, y paradojalmente más en secundaria que en primaria. Si bien esto no explica la relación escuela-juego, ésto nos dice que hay un buen ambiente en donde los alumnos se sienten a gusto. Pero volviendo a nuestro tema, las actuales TIC's nos ayudan a acercarnos a este concepto, lo he podido comprobar, y en mi modesta experiencia en algunos casos se ha podido lograr este binomio juego-enseñar a través de experiencias significativas realmente gratificantes para los alumnos, donde han aprendido y sobre todo recordado con cariño (los ex-alumnos)estas gratas experiencias.
La gran pregunta como maestro es ¿lo grato es significativo? creo que si en ciertos aspectos, ya que lo que querías enseñar queda grabado como una experiencia gratificante.
No hay comentarios:
Publicar un comentario